O que é um blogue? Quais as utilizações educativas do blogue?

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Analisando a perspectiva dos autores ( Gomes,J.Maria e Lopes,M.António, 2007), o blogue é um website, um repositório de informação, fotografias, vídeos, textos, realizados por pessoas (bloguers), que visam partilhar os seus interesses com os leitores. Atualmente os blogues são motivo de interesse, inclusive da comunicação social, em várias vertentes, têm vindo a diversificar-se cada vez mais, tanto nas áreas abordadas como na linguagem utilizada. Inicialmente, os blogues eram definidos apenas como diários, no entanto, hoje em dia a perspetiva é diferente, num blogue podem existir pelo menos quatro vertentes, pessoal, profissional , grupal e organizacional (Revista Fameca, agosto de 2008).
Os blogues escolares são uma mais valia tanto para o trabalho do professor como para o grupo de alunos, sendo estes blogues de reposição e troca de informação por ambas as partes, comentários e discussões, tudo isto releva uma aprendizagem para os alunos. Apesar do blogue ser importante na aprendizagem, tem também uma vertente problemática, pois, podem não ser credíveis e precisam sempre de uma revisão por parte do professor, o que nem sempre é possível,( Gomes,J.Maria e Lopes,M.António, 2007). Nas escolas os blogues são essencialmente utilizados como caráter pedagógico, relacionados como fonte de ensino aprendizagem, sendo que pode ser utilizado como meio de aproximação entre professor/alunos/pais. Nas escolas atualmente, as turmas têm várias nacionalidades e a criação de um blogue colectivo, em que todos partilham as suas culturas, é fundamental, (VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, Leiria, Novembro,2005).

Bibliografia

Gomes, M. J. (16 de Novembro de 2005). Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica . Obtido de https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/4499/1/Blogs-final.pdf

Maria João Gomes, A. M. (2007). Blogues escolares, como, quando e porquê? Obtido de https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/6487/1/gomes2007.pdf

Primo, A. (Agosto de 2008). Revista Famecos. Obtido de http://www.redalyc.org/pdf/4955/495550192017.pdf

Comentários

  1. Ana Maria28 de setembro de 2017 às 13:20

    Neste post conseguimos captar a essência de uma parte extremamente relevante, relativamente à utilização de um blog na vertente profissional, sendo um texto que se refere essencialmente à utilização de blogs no contexto pedagógico. O texto elucida o leitor tanto sobre as vantagens, tais como a “reposição e troca de informação” entre alunos e professores através dos blogs, como sobre as desvantagens, como por exemplo a pouca fidedignidade de certa informação existente em certos blogs.

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    Respostas
    1. MRR31 de dezembro de 2017 às 04:06

      Bom dia,
      não comentaram a qualidade das referência bibliográficas, um dos objetivos deste trabalho.
      Cumprimentos
      MRR

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